خااائن !!!الأمانة هل يوصل معلومةً صحيحه......

[فجرً قريب]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يجب أن نعرف أهمية المدرسة في تنشئة الأجيال القادمة
ويجب أن نبحث عن المدارس التي تحوي معلمين ومعلمات أكفاء لتعليم أبنائنا وبناتنا
ويجب أن نبحث عن المدرسة التي لاتستقطب سوى الطلاب المميزين وذو الأخلاق الحميدة

فالطلاب هم أصدقاء أبناءنا إن أحسنا إختيار أصدقاءهم فلقد وضعناهم في مكان آمن
وإن وضعناهم بين معلمين صادقين ومتميزين في تعاملهم وخلقهم فلقد اخترنا لهم
القدوات الطيبة التي ستريحنا حتى في المنزل أثناء التعامل مع الأبناء..

بعد هذه المقدمة المختصرة

مدارسنا للأسف تعج بالطلاب السيئين التربية والخلق
مدارسنا تحتوي معلمين غير أكفاء
لا أسلوب صحيح في التعليم
ولا تربية سليمة
ولا خُلق جميل وطيب أثناء التعامل
إلا من رحم ربي
وعرف قيمة هذا العلم وهذا العمل الذي يقوم به

لكن مارأيكم في ما رأيت وسمعت
1- معلم تربية إسلامية ..ولايصلي

هل يستطيع إيصال معلومات صحيحة عن الصلاة بالشكل المطلوب
هل يستطيع أن يستشعر الراحة والإطمئنان في االصلاة وهو يشرح الدرس
فقد قيل في الأمثال
(فاقد الشيء لايعطيه)

2- معلم تربية إسلامية ..يحلق لحيته وثوبه طويل ويعاكس النساء
ولسانه بذيء يتحدث بالسب والشتم والإستهزاء والكذب

هل مثل هؤلاء قدوة صالحة لأبنائنا؟؟

بل هم القدوة الفاسدة التي أفسدت لبنات مجتمعاتنا
فهؤلاء مؤتمنون ولكنهم خانوا الأمانة
ومن قام بتعيينهم في هذه الأقسام له دور كبير في هذه الخيانة

فالإسلام وتعاليمه بالقدوات والتطبيق الصحيح لأوامر خالقنا واجتناب نواهيه
وماجاء به رسولنا ومانهى عنه عليه أفضل الصلاة والسلام

------------------------
فما رأيكم في هذا الواقع!!؟؟؟
وكيف نبدأ بالمطالبة بالحلول

وماهي الأنظمة التي يجب أن تُطبق على سياسة إختيار معلمي التربية الإسلام ؟؟
فالمعلمون يطالبون بحقوقهم المادية
ونحن يجب أن نطالب بحقوقنا التربوية والأخلاقية الصحيحة بإختيارالقدوات الصالحة لأبنائنا

نريد إسلاماً بتطبيق المسلمين الصحيح
ونريد مسلمون حقيقيون يعلمون أبناءنا دينهم الصحيح
ويكونوا قدوة صالحة لمجتمعاتنا

لكن تعالوا لهذا التعليق
للأسف ياأخي أنه كثُر في زماننا هذا تعيين معلمي تربية إسلامية كيفما اتفق...غير مؤهلين..لاظاهراً ولاباطناً..

ولابد من إصلاح وزارة التربية والتعليم قبل كل شيء...

ومن وجهة نظري أن مدرس التربية الإسلامية الذي ذكرته لن يُوصل رسالته لطلابه لأسباب..

-تركه للصلاة..مما يجعله يفعل بتركها المنكرات..

-عدم موافقة قوله فعله فالله جل وعلا يقول في محكم التنزيل:

((ياأيها الذين آمنوا لم تقولون مالا تفعلون كبُر مقتاً عند الله أن تقولوا مالا تفعلون))

-يُعتبر قدوة سيئة لطلابه..

فلابد من مناصحته من قبل المدير على انفراد..

أو المعلمين والمقربين له من الأصدقاء حتى يقوم بطاعة الله..

ويُهدد بالرفع للجهات المختصة كهيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر إن استمر على فعلته الشنيعة...


وإلا لا يصلح إطلاقاً أن يجلس على وضعه مدرساً للتربية الإسلامية..


والمفترض أن توضع معايير وضوابط من قبَل الوزارة في اختيار معلمي التربية الإسلامية مثل:

-أن يكون ظاهره الصلاح ومن المشهود لهم بالخير..
-ألا يكون قد ضُبط في قضية تستوجب حداً شرعيا..
-أن يأتي بتزكية من إمام المسجد يُصادق عليه إثنين من المشائخ..
-أن يمر باختبارات خاصة لتدريس التربية الإسلامية..
-يمر بسنة تجربة في تدريسه مواد التربية الإسلامية بمتابعة من المشرفين...


​

 

[أبو خالـد]

موضوع رائع شكر الله لك اختي فجر قريب

 

[أبومهند]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
وبارك الله فيك أخني فجر قريب على هذا الطرح , وما هذه الساحة التربوية بمنتدى بجيلة إلا لتكون نافذة المنتدى التي تشرف على جميع الشؤون والاهتمامات التربوية والتعليمية بالمملكة.
واسمحي لي أن أوجز وجهة نظري في نقاط تتناول ما طرحتيه في هذا الموضوع:
1- كلنا نتفق أن التربية والتعليم رسالة فاضلة وأمانة عظيمة ومسؤولية كبيرة.
2- يجب أن يعين على الوظائف التعليمية أكفأ الخريجين أخلاقًا وسلوكا وليس الأعلى معدلات عند تخرجهم من الجامعة , ويمكن أن يكون للجان المقابلة الشخصية فراستهم وحدسهم في معرفة من هو مؤهل لهذه الأمانة والتوصية بترشيحه , وبشرط أن يعين في هذه اللجان خير من توكل لهم هذه المهمة ممن عرف بالتقى والصلاح والأمانة .. وهذا سهل ( فسيماهم في وجوههم ).
3- الدين النصيحة, وانطلاقًا من هذه القاعدة يمكن أن نتعامل مع كل أحد من الناس , فنحن بشر والكمال لله , وكل ابن آدم خطاء وخير الخطائين التوابون.
وعليه فإن الخيرية في أمة محمد إلى قيام الساعة , وهؤلاء الخريجين إخواننا وأبناؤنا , وبالنصح ونمو الخبرة واستشعار المسؤولية وتفعيل المكافأة والمحاسبة سنجني ثمارًا طيبة.
4- المملكة شبه قارة , متسعة الأطراف ومتناثرة القرى والمدائن , ولو لم يتم تعيين العدد الكافي للتعليم من خريجي الجامعات فسوف نضطر إلى توفير معلمين غير وطنيين , ولن يكونوا أفضل من أبنائنا مهما اجتهدنا في الاختيار.


وتقبلي فائق التقدير .

 

[ابو يوسف الشوقبي]

​

 

[أبو نواف الفقيه]

لا أحد ينكر أهمية المدرسة في حياة أبنائنا كمؤثر كبير في تشكيلهم وإعدادهم
ونتمنى ان يكون المعلم قدوة صالحة ليوفر الكثير من التوجيهات لهذا الجيل
ولكن أعتقد أن نموذج معلم التربية الاسلامية البذيء والحليق والذي يعاكس النساء أنه حالة شاذة وليس من الوعي اثارة مثل هذه المواضيع وكأنها ظاهرة منتشرة ..وموضوع مثل هذا لن نجني منه إلا فقد الثقة في المعلم والإساءة للأغلبية من الفضلاء ...!!!

نشكر لك حرصك وبارك الله فيك ....

 

[جمانة]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته*
الجميع يؤمن بأن كل عمل يقوم به المؤمن هو بحد ذاته أمانة سواء في المجال التعليمي أو في المجالات الأخرى ..
وما قرأته الآن في محتوى هذا الموضوع ينتقص وللأسف لأمانة الكلمة والمصداقية ..!*
فجرٌ قريب ...
نقلت لنا موضوعًا منتشرًا بين أروقة المنتديات وفي كثير من المواقع ولكن عند النقل*هل كان هناك تحري المصداقية لهذا الموضوع ، وأن ما قيل فيه ينطبق على كل معلم تربية إسلامية ...!*
الكمال لله سبحانه وتعالى ..*
وبغض النظر عن صفة الكمال ...
هل سألنا أنفسنا ... لِمَ الطعن في معلم التربية الإسلامية بالذات ؟!!*
معلم التربية الإسلامية لم يتخرج إلا وهو دارس ومتفقه على أيدي معلمين لهم قدرهم في مجال التعليم خلقًا وعلمًا ..!*
ولو افترضنا أن واحدًا من بين المئة كان عاصيًا لله وهو معلم تربية إسلامية لا نؤمن بما يعلمه الأجيال من علم ديني نافع ولا نقبله منه ..!
العلم النافع والحكمة تؤخذ من أي كان ، حتى الكافر لو أتي بعلم نافع لقبلناه ، فالحكمة ضالة المؤمن أنى وجدها فهي له .. ! *
نعم نطلب القدوة ...
ولكن يجب ألا يعمم على الجميع ما قد يلمسه شخص على معلم التربية الإسلامية من زلل أو خطأ وننكر فضل هذا المعلم ونحاول أن نتلقط الزلات والسقطات كأننا نصطاد في الماء العكر ..!
ونكتب مقالًا بالعرض والطول ونذيع ذكره بقبح الأفعال والخصال ونطعن في المعلمين*
..!*
ومن ممارستي لمهنة التعليم أجدني وسط نخبة من معلمات على خلق رفيع وعلى دين أحسبهن كذلك والله حسيبهن سواء معلمات تربية إسلامية أو تخصصات أخرى ...
وأذكر تعقيبًا على ما قلت أنهن لأزواج مهنتهم التعليم *ومن حملة البكالوريوس تربية إسلامية **
وعلى خلق ودين أيضًا ...
فعجبًا كنا بالأمس نسمع عن تلقط سقطات وهفوات - إن كانت فعلا حقيقة - أهل الحسبة ( هيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر ) *والآن نجدهم يتتبعون عثرات المعلم وكأنه ملك منزل من السماء يجب ألا يخطيء !**
الكلمة أمانة وسنسأل عنها يوم نلقاه ...!*
هناك من يسعى لهز الدين من كل جوانبه ...
فلنتمهل عند النقل ولنتريث ...!*
*الموضوع أختي فجر منقول وللأسف كثر تناقله بلا تروي وحكمة ..!*
ولكن سؤالي هل قناعة فجر بمحتواه استدعت نقله ...؟!*
هل هي لامست فعلا ما كُتب وقيل عن معلم التربية الإسلامية ..؟!*
( لا يصلي .. يعاكس و و و .....) ...!
كلمات كانت بمثابة السهام في قلب المؤمن ....!
من يقرأ ما كُتب من الأجيال القادمة سيتصور وتنطبع في ذاكرته أن كل معلم تربية إسلامية بهذه الأخلاق وبهذه الدناءة ..!*
كيف له أن يتقبله ويتقبل علمه بعدما ينهش في عرضه من يسوق لتشويه صورته والسعي في اندثاره ..؟!*
عجبًا مقال لأجل زلة ، وتصعيد الأمر لتغيير هيكلة معلمي التربية الإسلامية ..!*
يا ترى من في نظر الكاتب سيستحق أن يكون معلم تربية إسلامية ..؟!*
سننتظر ونرى العجب !
ومهلًا ؛ " المؤمن كيس فطن " ...*
*************
أختي فجر قريب ..
هنا كتبت ما جال بخاطري فللكلمة حق علينا ...
عذرًا فليس للحرف مجاملة هنا ...
هنا لنرقع الخرق ولنذود عن الأعراض ونرتقي بالفكر..*
احترامي وتقدبري لأختي فجر قريب .*​

 

[فجرً قريب]

يامرحباا, بكل من اتاا ,وكل من عبر ,وشارك ,وابدأ برآيه . هنااا.


أخواني , أخواتي , قرأت هذا الموضوع في احدى المنتدياات التربوية

واعجبني ورااق لي مايحتويه وجااء على الجرح !

وأنا أعني جمييع المعلميين وليس مقتصر على تخصص معين !


لأنهم قدوه للطالب ومحور تقليد , المعلم قال هكذا وفعل هكذا ؟؟


فأقول الكثيير للأسف !!


ولم يعمم الجميع بل الأغلبية هم كذالك !بدون مجاملة ولا انحيااز !!


وهذا انعكس على سلوكياات الطالب ؟فالمعلم له ثقله ودووره الكبير في رسخ

القيم والمبادئ الأسلامية والأدبية : أول المعلم هو الشيخ المقرئ والمعلم الناصح والمربي

واليوم للأسف العكس في كل شيء وانظروا في طلاب المدارس (لا تعلييق )!

ارجوا ان لا تفهموني غلط مجرد وجهة نظر فقط وقناعه شخصيه

ولا اعمم فقط رآيت بأم عيني معلماات لجمييع التخصصاات الحق ينقاال فاظلاات ومربياات اميناات لله درهن

ولا كن قلييل في كثيير نسأل الله لهم الصلاح وتأدية الأمآآنة فاكلن راعي وكلن مسؤؤل عن رعيته ... !

والخيير موجوود ان شاء الله في آمة (محمد صلى الله عليه وسلم الى قياام الساعة):


شكررررررراً لكم جميييع

وباارك الله فيكم

فجرً قريب,,​

 

[ناقوس الخطر]

المعلم والمعلمة كلاهما القدوة الحسنة
السلوكيات الخاطئة تنتج اجيال مضطربه
خريجي وخريجات الاقسام الاسلامية والمعينين نسبة منهم وفي تزايد مستمر لاتظهر وفق تخصصها او تتقيد بما تعلمته سنوات الدراسة 0
نعم هناك تصرفات مريبة للمعلمين والمعلمات بالتخصصات الاسلامية بالمدارس وقد تخدش الحياء
شكرا ناقلة الموضوع​

 

[هامتي مرفوعه]

طرح رائع

يعطيك الف عافيه

 

[بن عرابي]

موضوع جيد ولكن وان وجد من هؤلاء الحثالة في التعليم فهم قليلون وقد تكون نسبتهم واحد في الالف ، ولا نعمم لان لكل قاعدة شواذ ، ولايمكن ان يكون اي مجتمع كله صالح ففيه الصلح والطالح ، انظر الى الحي الذي تسكنه او الحارة تجد فيها الصنفين وهذه سنة الحياة ان يكون خير وشر مع ان االوزارات المعنية تبحث عن انتقاء الافضل لتربية النش ولكن لايعلم ما في الصدور الا خالقها .